FINALITÉS

Notre vision du développement du pays et nos options philosophico-éducatives s’articulent autour des finalités suivantes:

  • La Construction de chantiers professionnels de grande envergure dans le but de favoriser l'émergence d'un nouveau paradigme socio-éducatif en proposant des savoirs et des savoir-faire dynamiques et modélisables.
  • L'Implémentation et la participation « dynamisante » à la mise en œuvre de projets à haute teneur en transformation sociale incidents tant au secteur gouvernemental qu’à la société civile.
  • La Participation constructive à la rationalisation du système d'enseignement national dans ses diverses composantes en proposant des socles de savoirs, des filières de formation, des curricula, des programmes et des matériels d’enseignement en adéquation avec les défis haïtiens actuels.
  • La Réalisation de projets locaux, régionaux et nationaux facilitant l’introduction du numérique dans l’enseignement et la formation en vue d’atteindre les objectifs totaux de l’Education pour tous (EPT).

La résolution de cette équation complexe passe par l’émergence d’entreprises économiques et sociales de troisième type moulées dans l’ère de l’information: FormETIC souhaite être l’entreprise phare qui indiquera le chemin aux autres.


OBJECTIFS GLOBAUX

Les objectifs globaux sont répartis en trois domaines: le domaine Equipements, le domaine Systèmes et le domaine Services.


Objectifs globaux pour le domaine équipements

  • Concevoir et réaliser pour le secteur public et le secteur non-public des facilités scolaires harmonisées aux exigences d'une éducation moderne de qualité et aux normes et standards de sécurité actuels.
  • Rendre disponibles tous les matériels éducatifs modernes nécessaires à toutes les modalités d'enseignement, tous les processus et toutes les disciplines d'enseignement en Haïti.
  • Fournir aux centres d'enseignement tous types d'équipements multimédia, scolaires, de laboratoires, d'atelier et autres.

Objectifs globaux pour le domaine Systèmes

  • Encourager l'utilisation optimale d'outils informatiques, d'équipements, de matériels et de logiciels appropriés dans l'enseignement et la formation afin de rattraper le retard technologique accumulé par notre pays.
  • Proposer des systèmes diversifiés aux entreprises du secteur éducatif tant pour la gestion, l’acte d’enseignement, la facilitation des apprentissages, les méthodes de travail (travail collaboratif, interactivité, enseignement à distance), les contenus etc.
  • Développer des partenariats avec des universités afin de produire des systèmes adaptés à la réalité haïtienne contemporaine et aux besoins futurs de la société.

Objectifs globaux pour le domaine Services

  • Offrir un large champ de consultations en vue d’appuyer les organisations éducatives en organisation, gestion, comptabilité et finance.
  • Appuyer les organisations éducatives dans l’élaboration de plan d’affaires et la recherche de financement au niveau national et international.
  • Influencer la législation scolaire dans l’objectif d’assouplir les effets fiscaux et de rechercher une adéquation avec les prescrits de la Constitution de 1987 en rapport avec la gratuité de l’enseignement primaire et l’obligation scolaire.
  • Proposer des programmes et des manuels éducatifs modernes et adaptés à la révolution du savoir qui permettent aux apprenants d’avoir accès à des sources d’information diversifiées et qui facilite le tutorat parental.
  • Mettre en place un système de formation structuré sur des programmes de formation courte (séminaires) et des programmes de formation technique et pré-universitaire à l’attention des jeunes du bassin informel ayant accompli des cycles d’études compris entre la 9ème Année Fondamentale et la Philo.
  • Accompagner de manière particulière les enseignants en leur fournissant un encadrement professionnel et technologique qui les amènera à apporter de façon efficace de nouveaux savoir-être et savoir-faire à l’enseignement.
  • Offrir des programmes d’orientation scolaire et professionnelle qui devront non seulement limiter voire annihiler le sentiment d’échec constaté chez nos jeunes, mais aussi les aider à prendre des décisions conséquentes par rapport à leur avenir.

Domaines d’activités

L’entreprise couvre trois grands domaines d’activités : les équipements, les systèmes et les services pour l’éducation et la formation. Les équipements couvrent trois branches d’activités: la construction d’écoles; les matériels éducatifs et les équipements scolaires. Les systèmes englobent deux branches d’activités: les équipements informatiques et les logiciels. Enfin, les services contiennent: l’appui conseils d’entités scolaires en organisation, gestion, comptabilité et finance; l’élaboration de programmes éducatifs et de manuels scolaires ; la formation; les programmes d’orientation scolaire et professionnelle; la publication.

Branches d’activités

Les branches d’activités seront mises en opération graduellement pour répondre aux besoins divers et sans cesse croissants des écoles, des universités, des centres de formation professionnelle, des lieux de formation et des publics pluriels que nous ciblons à travers le pays.


Les Equipements

Pour bâtir un système d’enseignement et de formation performant, il est important d’avoir des équipements de qualité. Cela inclut la construction de facilités, la dotation de matériels et d’équipements éducatifs. En ce sens, nous travaillons en synergie avec des firmes d’architectes et d’ingénieurs avec lesquelles nous accumulons une expérience de plus de 15 années de collaboration dans les projets de construction scolaire. Les offres de FormETIC S.A. dans cette branche d’activités sont les suivantes :

a) Construction de facilités scolaires

Les services offerts concernent :

  • L’Aménagement de salles de cours
  • L’Aménagement de terrains de jeux
  • L’Aménagement de cour de récréation
  • Le Design et l’aménagement de laboratoires scolaires
  • La Construction complète d’écoles
  • Le Réaménagement d’écoles
  • La Construction d’urinoirs, d’abreuvoirs et de latrines
  • La Construction d’auditorium, d’amphithéâtres, de cafétérias, de cuisines etc.
  • La gestion et l’entretien des facilités et du mobilier éducatifs

b) Les matériels éducatifs

Les produits offerts englobent :

  • Les Matériels pédagogiques divers
  • Les Films pédagogiques sur vidéocassettes, transparents, CD et DVD
  • Les Diapositives
  • Les Planches pédagogiques murales
  • Les Kits pédagogiques
  • Les Mallettes pédagogiques pour la formation professionnelle et industrielle
  • Les Cédéroms pédagogiques
  • Les Kits d’expérimentation assistée par ordinateur EXAO

c) Les Equipements éducatifs

Les produits offerts comprennent :

  • Les Equipements pédagogiques pour la formation industrielle (Festo, Pierron…)
  • Les Equipements et matériels de laboratoires (Langlois, Jeulin, Pierron…)
  • Les Mobiliers et équipements scolaires et d’atelier (Sofame 86, Pierron…)
  • Les Equipements multimedia (Jeulin…)

Les Systèmes

Tous les programmes d’enseignement et de formation aujourd’hui font appel à des systèmes informatisés. Ces systèmes sont utiles tant pour la gestion, l’acte d’enseignement, la facilitation des apprentissages, le travail collaboratif, la disponibilité des contenus et l’enseignement à distance. Ils peuvent être des systèmes informatiques, des équipements, des matériels ou des logiciels servant à des usages différenciés ou complémentaires.


a) Systèmes et Equipements informatiques
  • Bibliothèques virtuelles (Paralink Technologies)
  • Laboratoires informatiques
  • Equipements informatiques de bureautique pour les écoles, universités et centres de formation
  • Matériels et équipements de visioconférence (Arqué)

b) Logiciels

  • Logiciels éducatifs (Edulang, Integral Media…)
    • Logiciels d’enseignement, d’évaluation et de simulation (Educa Soft, Fitec)
    • Logiciels ludo-éducatifs
    • Logiciels d’accompagnement scolaire
    • Logiciels de gestion d’écoles et de centres de formation (Prestium Group)
    • Logiciels de bureautique
    • Production de logiciels de gestion d’école
    • Logiciels de simulation (Jeulin)

    Les Services

    FormETIC offre une gamme de services de consultation dans les domaines suivants : 


    a) Appui Conseils d’entités éducatives

    Les consultations dans ce domaine recouvrent :

    • L’Organisation des entités éducatives
    • La mise en place de systèmes de Gestion scolaire
    • La Comptabilité des Organisations éducatives
    • L’élaboration de Plan d’affaires et l’aide à la Recherche de financement

    b) L’élaboration de programmes éducatifs et de manuels scolaires

    Nous avons mis en place un noyau comprenant des spécialistes et des structures universitaires avec des capacités de conception et d’élaboration de programmes éducatifs, de contenus de manuels divers dédiés à la formation, l’enseignement et l’entrainement harmonisés avec le contexte d’enseignement. Nous détenons une bonne maitrise des processus éducatifs qui nous permettent d’offrir des produits de qualité intégrant des modalités de formation appropriés et répondant aux méthodes actuelles d’enseignement.

    c) La formation

    Notre programme de formation s’appuie sur deux grandes structures : l’École Moderne d’Entrepreneuriat (EME) et le Centre de Formation Permanente FormETIC (CFPF).


    L’École Moderne d’Entrepreneuriat

    Cette école s’inscrit dans une logique de formation professionnelle et technique tout au long de la vie. Elle a pour objectif des mettre en place des cursus, des filières et des programmes de formation répondant aux besoins des acteurs du bassin informel et des secteurs moins formalisés et non structurés de la vie économique et sociale. Les formations visent à fournir aux étudiants les habiletés et les capacités qui leur permettront à la fois d’accroitre leurs revenus en augmentant leur productivité et d’évoluer en améliorant la qualité des produits et des services. Ce qui implique de leur fournir des capacités à la fois managériales, techniques, stratégiques et adaptatives pour gérer leurs affaires (micro et mini-entreprises). Le cursus comprend les filières suivantes : Gestion d’entreprise, Création d’entreprise, Langues (Anglais, Espagnol), Comptabilité et Finance. Les degrés prévus sont l’Associate (Diplôme Professionnel et Technique) et le Mineur (Degré hybride entre le Diplôme technique et la Licence) étant donné que le cursus sera offert à des étudiants de la 9ème AF à la Philo.

    Notre slogan est : « Pour une culture des résultats ».

    Le Centre de Formation Permanente FormETIC

    L'acquisition efficace des compétences implique la mise en place de dispositifs de formation cohérents et ensuite les rapprocher le plus possible du contexte d’évolution des étudiants et des cadres. La réalisation de programmes de séminaires (formation modulaire, formation ad-hoc) répond pleinement à cet impératif.

    La stratégie de formation adoptée par FormETIC S.A. s’appuie sur deux pôles de formation : la formation non formelle capacitante et les séminaires structurés, tous deux certifiants. La mise en œuvre des actions de formation est configurée sur des modalités pertinentes incidentes à trois grands axes de besoins : l’indexation des situations professionnelles, l’accompagnement des étudiants en formation et la capacitation des cadres. Les modalités en lien avec les situations professionnelles sont la formation action, la formation alternée et la formation à distance. Tandis que les modalités d’accompagnement des étudiants comprennent : le compagnonnage, le coaching et le tutorat.


    Voici une liste succincte de thèmes proposés :


    • Utilisation de logiciels éducatifs, d’accompagnement scolaire, de gestion, de bureautique, de simulation, etc.
    • Gestion de laboratoires informatique, de physique, de chimie, de technologie…
    • Gestion de bibliothèque virtuelle
    • Gestion d’école et de classe
    • Utilisation de matériels, de mobiliers et d’équipements scolaires (ergonomie scolaire)
    • Utilisation de Tableau Numérique Interactif...

    Des séminaires spécifiques à la demande sont proposés pour des professionnels de tous ordres dans un cadre agréable, avec les meilleures méthodes et les meilleures compétences.

    d) Programmes d’orientation scolaire et professionnelle

    Le Programme d’orientation scolaire (PROSC) est adressé aux enfants de 6 à 15 ans ayant des difficultés d’apprentissage. Ce programme tend à combler un déficit flagrant dans l’École Fondamentale haïtienne où les postes de psychologues scolaires n’existent pas. Ce service de FormETIC S.A. amènera les enfants qui fréquenteront le programme à surmonter leurs difficultés, à s’intégrer plus facilement dans le système et à augmenter leurs compétences dans toutes les disciplines.

    Le Programme d’orientation professionnelle (PROPR) vise les jeunes du nouveau secondaire principalement (Seconde à Terminale). Il comprend trois cursus de formation adapté à chaque niveau : le premier cursus est un éclairage sur l’Univers des métiers et des professions en Haïti et à l’étranger; les éléments comparatifs des cursus universitaire et secondaire; la vie universitaire et ses exigences. Le deuxième cursus consistera à administrer des tests d’intérêts professionnels aux jeunes en utilisant les moyens et les outils les plus récents; les aider à bâtir leur projet professionnel dans un environnement social et économique souvent défavorable et surtout difficile. Le troisième cursus est une formation de mise à niveau dans les disciplines fondamentales; la construction de pré-requis pour l’entrée à l’université. Ce programme offrira une grande flexibilité; une intégration optimale des méthodes d’apprentissage et une utilisation efficiente des meilleurs outils.

    Pour l’ensemble des deux programmes, nous ferons appel à des compétences haïtiennes et étrangères.


    e) Publication

    FormETIC disposera d’une imprimerie moderne qui lui permettra de concevoir et d’imprimer toutes formes de publications utiles à l’enseignement et à la formation, qu’ils s’agissent de manuels, de bulletins scolaires, d’imprimés scolaires divers, de revues d’école, de livres divers etc.